Mindenki hasonlóképp éli meg az őt körülvevő szeretetet, de általában van egy-két dolog, ami mindenkinek különösen fontos. Így van ez a gyerekekkel is. Szeretetnyelvük megértése segíthet az érzéseinket még jobban kommunikálni feléjük, elmélyíteni a kötődést, és segíthet abban is, hogy a srácok érezzék, megbecsülöd és elfogadod őket.
Mindenkinek megvan a saját személyre szabott nyelve, amelyen kifejezi a másik iránti szeretetét, és amelyen el is tudja fogadni a szeretetet a másiktól. A legfontosabb, hogy ismerjük a magunk és a másik szeretetnyelvét.
Az öt szeretetnyelv (Five Love Languages) egy pár- és pszichoterápiai fogalom, amelyet Gary Chapman amerikai író, párkapcsolati szakértő, házassági tanácsadó, lelkész alkotott meg 1992-ben. Chapman szerint a szeretetnyelv az a mód, ahogy az adott ember kifejezi és megéli a szeretetet.
Az öt szeretetnyelv a következő: elismerő szavak, minőségi idő, ajándékozás, szívességek, testi érintés
A mai modern, felgyorsult világunkban egyre több akadály gördül a szülők elé, hogy egészséges gyerekeket neveljenek. Ha azonban a gyerekkel megismertetjük az öt szeretetnyelvet és megtanítjuk azokat felismerni, használni, sokkal érzékenyebb felnőtt válik belőlük. Ehhez azonban nekünk, szülőknek is sokat kell tanulnunk. Sorozatunk első részében azzal foglalkoztunk, hogyan bánjunk a gyerekekkel, ha a szeretetnyelve szerint minőségi időre és elismerő szavakra vágyik, a második részben a szívesség szeretetnyelvet veséztük ki, most pedig azokhoz a gyerekekhez adunk tanácsácsot, akik folyton csak bújnának, születésüktől fogva a szüleiken csüngnek. Az ő szeretetnyelvük testi érintés.
Hozzájuk így kezülhetsz a legközelebb:
- Öleld meg, puszild meg és érintsd meg őket gyakran.
- Simogasd meg a kobakjukat, amikor elmennek melletted.
- Fogd meg a kezét, miközben sétál a parkban vagy egy boltban.
- Bújj össze film nézés, könyv olvasás közben, vagy csak úgy amikor a kanapén üldögéltek.
- Lefekvés előtt vakargasd a hátát, vagy masszírozd meg a talpát.
- Ha szereti a vadabb játékot, birkózzatok egy jót.
