Vajon ugyanolyan esélyekkel ül be az iskolapadba minden gyerek? Ugyanannyi segítséget kap a közoktatási rendszertől? A tapasztalat azt mutatja, hogy egyes gyerekek több figyelmet kapnak, eleve többre értékelik őket, míg másokkal szemben elutasító az iskola. Csupán azért, mert különbözik a családi, kulturális hátterük.
A közoktatásról szóló videósorozatunk 2. részében Kende Ágnes szociológus, a CEU Demokrácia Intézetének kutatója az iskola feladatairól, a szülők és az iskola kapcsolatáról beszél. Mi volna az ideális, és ehhez képest hogy mennek a dolgok a valóságban?
Műsorvezető: Balázsy Panna
